在企业中，我们经常会发现这样的问题，当高层接触到一些新思维、新方法之后，想要在企业中落地，总会遇到各种各样的困难，比如员工执行力不够，或者基层对新思维的理解不够深刻等等。我们的做法也通常是遇到问题解决问题，实际上这只是“头痛医头脚痛医脚”，无法从根源上改变，有什么办法能够彻底解决这个问题呢？

不少老总在听完我们的课之后，总会这样问我：老师，我听了你的课程后觉得很有帮助，回去之后就召集员工开会，想要快点把互联网转型的工作落实下去，但我发现，下面的人根本没法完全理解我的想法，也做不出我想要的效果。

为什么会这样呢？是这些企业家没认真学吗？是他们的理解力不行吗？其实都不是。

在跟这些老板沟通的时候，就发现他们对销售、营销其实很有想法，聊起这些话题来也是侃侃而谈。

那么，问题到底出在哪？说到底，问题就出在他们回去后层层传达，把精华知识都给筛没了。

打个比方，如果今天你从老师那听到90%的知识，回去传达给中层复述一遍，中层传达给基层再讲一遍，你自己就没有老师讲的好，有些知识在这个过程中自然就丢掉了，再传达到基层时，听到40%就已经不错了。

反过来看那些做得好的学员，他们在上课的时候，一定会把他的营销副总、总监，或者他的对象太太、先生带来一起上课，他们可以一边上课一边跟副手或手下沟通交流，甚至会经常带员工回来反复地学习。

这么做有什么好处呢？好处就在于，中层以及你的沟通对象能直接了解你的想法。

    哈尔滨众森管理咨询公司认为，因为在一起学习的过程中，老板跟员工的思维、知识是同步的，老板也能根据不同员工的岗位职能进行分析，让大家更清楚今天学到的东西和自己的岗位之间的关系，老板的想法和未来能不能有效执行有一个大概的思想。

所以，如果想要让员工了解你的想法，就一定要跟相关人员一起学习。战略上老板可以自己做决策，但你的决策需要有人执行，那具体执行的时候能不能落地实施，关键在于大家的知识上要同步。

那有同学就会问了，是不是各个阶层的员工，都要和老板掌握同样的知识吗？其实不一定。

IBM就曾经把“知识”分成四个层级，最底层的叫数据，经过提炼的数据叫信息，从信息里归纳总结出的规律叫知识，知识再往上灵活运用的那叫智慧。事实上，这四个层级的知识，就是企业高层、中层、基层分别要掌握或者需要得到的内容。