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龙江企业培训师创新的八个思路
时间:2024/5/5 浏览次数:27
 

   哈尔滨众森企业管理咨询培训公司看到,很多培训师并非没有自主创新的能力,更大障碍在于没有自主创新的意识和勇气,毕竟这里隐藏着一些可能的风险。但是,要真正改善自主创新的能力,在意识和心智上的突破恰恰是基本前提。只有在这个基本前提存在的情况下,以下的改善方法才能最终产生实质性的效果。具体思路和方法包括:

1)尊重经典,但不迷信权威。可以避免照搬照抄、拾人牙慧,也能够促使培训师逐步养成自主思考的习惯。

2)尊重经验,但不经验主义。指的是不要固执己见,要常常对经验进行反思和质疑。

3)尊重事实,但不人云亦云。我们知道很多事情都有其多面性,培训师要特别警惕那种“一叶障目”的情形。要学会尽可能占有更多冗余信息,以便多角度地观察、分析某一具体事实。

4)尊重自我,但不以自我为中心。虽然从表面上看,培训师处于“教”的角色,学员处于“学”的角色,但这两者之间并非一成不变的关系。所谓“教学相长”,需要培训师有宽阔的胸襟,俯下身向学员学习,从而促进自己的改善。

5)尊重他人,但不一味迎合。和上面一点刚好对应,培训师需要建立自己的职业原则(在本书后面的章节有专门阐述),所有的创新都需要在遵循职业原则的基础上进行,而不能一味迎合,毫无底线和原则。

6)探索真相,但要直面残酷。俗话说:“真相往往会打碎我们美好的想象。”培训师在帮助学员寻找解决问题的思路与方法的时候,首先需要解剖问题的本质,也就是所谓更加底层的真相,这个时候,需要培训师有直面的勇气。

7)拓展视野,但不走马观花。任何创新都不可能闭门造车。所以,培训师需要不断扩展自己的视野,尤其是和自己专业并无直接关联的一些领域,往往能够点燃创新的火花。

8)丰富资讯,但不陷入泥沼。对于培训师来说,占有尽可能多的信息毫无疑问是必要的。但是,绝不能陷入资讯的沼泽之中,也就是说,培训师需要学会甄别信息,为我所用。

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