行动学习、教练技术、私董会，五花八门的培训手段，究竟哪个有效？

根据遗忘曲线：上一门内训课，一个月之后会忘掉80%；参加一个为期半年的学习项目，第二年能够记住的不到50%。留在记忆深处的，往往并不是知识本身，而是你的感观、情绪等多种生理系统共同参与的记忆过程。就像你在高考之前非常辛苦地参加了几天令人头疼的串讲，具体讲的是什么转眼就会忘记，但是“非常辛苦和令人头疼”这种调动全身的综合感觉，却会令你终生难忘。

哈尔滨众森企业管理咨询培训公司看到，一个好的学习项目设计，往往学习体验比知识本身能够给人带来更大的冲击。好的学习体验能够大大强化知识的消化与记忆，而死板的知识灌输则会令效果大打折扣。

什么是一个好的学习项目设计？这里面包括学什么（学习内容设计）和怎么学（学习手段设计）两大关键元素。时下比较流行的培训技术，例如行动学习、翻转课堂、教练技术，都必须匹配适宜的学习主题才能发挥真正的作用。培训公司往往将这些技术作为一种培训产品来推广，但是如果不能结合与之匹配的学习主题，则企业花了时间和金钱却无法实现令人满意的收获。